敎學一年感

很早已經打算，在暑假之際寫下這個題目，因為恐怕對於教學的想法，會隨著時間改變，一去不再。意想不到的是，暑假投入了一個研究題目，忙得不可開交，直至今天這個機會—女兒跟媽媽正在參加Playgroup。

教學，我想我是喜歡的，即使有時部份學生的反應、態度令人氣餒，但只要一、兩學生在真正學習，我便能感覺到所做事情的意義。跟學生的關係不錯，但他們真心與否，有時不得而知，直至我收到這張"生日紙"。開心的，不是他們會做這樣的一張紙，畢竟學生討好老師，有時各出其謀。開心的是，看看這個人手上這把刀，他們心知我是殺手(這個稱呼，應詃已經廣為流傳)，仍有如此心思。或者，有些學生真心認同我的努力。

教、研相長，實際上教學當中啟發了我不少研究題目。暑假的研究題目，又有意想不到的收獲。而這裡，又是一所不會強迫研究的學府。各種配合，無話可說。

反而是，對於專業愈喜歡，便愈希望投入更多時間、獲得更多成果，無意之中引起衝突。家庭、教學、研究，有時會迫得自己無法兼顧。只好不停提醒自己，人生總有取捨，事情總得排個先後。