好學生
助教在課堂、導修、考試中無處不在,接觸學生的機會不少,到當下年青人不感抱太大期望。不過,兩年之間見識不少明目張膽的作弊、考試時如小朋友般誓死不肯隔位等情況,失望還是有的。
今天,一位同學在圖書館過來找我,要談測驗分數,以為又是求分(信不信由你,曾經竟有學生電郵給我,說因為需要此學科分數畢業,叫我盡量不要給他太低分數!?)。結果卻是,她的測驗分數給加多了,故此通知我更正。
這一刻,不由得會心微笑。原來,除我之外,世上傻瓜還真的不少。
本來只是打算開一個放文章的儲物櫃,想不到成了一個留言信箱。
7 則留言:
Ah, sad to hear about those obvious willingness to cheat. Must be wonderful to see a good student once in a blue moon.
昨天發生。
學校政策:85分起取A。
課堂上,一個85分學生毅然告訴我,自己該被扣1分;
同日放學,另一個得84分的學生好像很隨意的問我可否給他半分(四捨五入……),然後充滿期盼地看着我如何答覆。
誠實令人尊敬;
盡力爭取也是人之常情。
我會是誰?
kempton,遇到誠實之人,確如久旱逢甘露。如方男(kim)所說,這個毅然放棄A級成績的學生,我更加肅然起敬;外人所看,唯有AB、並無分數也。
男,盡力爭取確當的分數與誠實指出不確當的分數,一幣兩面,哪有問題!可是,我們其實心裡都知道,爭取的是否事有所依。老實說,自己的過往經驗,按照制度的升職加薪,絕對比不上客人、同事的由衷認同(當然,來自上司則更好了)。
當然,「人之常情」不等如「理所當然」。現實中有許多妥協,許多息事寧人,往往讓人把對與錯都迷失了……老師的堅持,多少會讓那些年輕人清晰一點。
息事寧人……對,真的感同身受。
Dear Ming:
I had similar experience while I was in graduate school.
But instead of asking the instructor to lower one's grade, I only asked the instructor to acknowledge that he made a mistake in adding up my Ph.D. level Macro exam scores and I should have got an A instead of a B in his class.
I did not ask him to change my grade from B to A, just acknowledging the fact that I was an A student was good enough for me.
Mind you that not "officially" getting an A in class might cost me dearly, as I needed high GPA to
keep my scholarship.
Gary
Gary,
我的想法可能有點傻。
分數和薪金,其實不過一個數字;很多時候爭取的,不是表面的這個數字,而是從數字中確定老師、老闆認同本身的能力。
這個認同,來自給予者便足夠,毋須第三者認同。
明
張貼留言